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【2016助學?築夢?鑄人征文一等獎】中國夢?我的青春不虛度

2017年01月03日 机械学院 朱刚 点击:[]

題詩寄汝非無意,莫負青春取自慚。

時間倏忽。步步行來,點點滴滴,多少個昨天裏的歡笑也有淚水。昨天的點滴,已沈澱在我的記憶裏。

——題記

每個人都有自己的命運

我們總在感歎青春易逝,到底是青春易逝,還是在逝去的青春裏我們是碌碌無爲的?總是嫌時間跑得太快,到底是時間跑得快,還是因爲我們一直在原地打轉?總在說花朵太過脆弱嬌豔後就是凋零,還是我們在嫉妒,嫉妒花兒雖凋零但它卻曾經嬌豔過。

我是陝西工院機械工程學院的一名學生,來自一個貧困的農村家庭,父母都是農民,靠務農爲生。年邁的奶奶體弱多病常年吃藥。我沒有因爲家庭環境的貧寒而産生自卑心理,我無時不刻的感受著家給我的溫馨。教育部原副部長說最怕孩子窮了沒志氣,所以我告誡自己只有知識才能改變命運,命運掌握在自己手裏,因而我努力的學習,在一路走來的學習生涯中不斷地提升閱曆追尋夢想。從小學、初中、高中再到大學一直都有黨與國家給予我補助。作爲一名大學生,我們應該感謝國家給予我們資助、接受教育的機會。我無時無刻的提醒著自己:我的青春不虛度,我的青春需奮鬥。

每個人都懷揣一個大學夢

“明德,笃學,精藝,強身”,這八個字遍布陝西工院各個地方,這是陝西工院多年輝煌的精神寫照,也是每個陝西工院人直入骨髓,深入靈魂的校訓。

每個人都有一個大學夢,我也不例外,年幼的我經常對家人承諾一定要考上大學,難忘挑燈夜戰的歲月汗水,我最終踏進陝西工院的大門。我選擇工院,經濟固然是一方面,學校實力也是另一方面,雖然僅僅是一個專科,但經過我一年多的深入探索學習,秉承人往高處走的信念,發現工院也是一個臥虎藏龍的地方,比自己優秀的人太多。大學是自由的,沒有太多的約束,所有的努力都是自身默默奮鬥的結果,只有不放棄自己,記住自己的路,打破慵懶等因素的誘惑,才會發現自己是多麽渺小!

冰心曾說過:青年人!你不能像風般飛揚,便應當像山般靜止。我們現如今已經踏入青年的隊伍,我們的責任日益加重。還記得剛進校園,懵懵懂懂,想著書本上描繪的大學藍圖就在眼前,我的手心裏滿滿都是激動的汗水。經過了慢慢的生活讓我明白,原來大學也需要付出,在這種沒人約束的情況下更應該比以往更加勤奮!大學裏,課程不固定,作業不固定,沒人強求你學,沒人催促你要珍惜時間,努力學習知識。最後發現最多的還是手機,電腦在面前晃悠,上課刷微信,微博,打手遊占據了某些人的大學生活。每個人都有一個大學夢,你的大學需要你去經營,大學生活需要你去選擇,你需要在大學生活裏成長。

每個人都有一段奮鬥曆程

我自入學以來,雖然家庭經濟困難,但從未因此放棄過努力,始終腳踏實地堅持著自己夢想,積極進取,在各方面不斷突破著自己。我來自農村,父母都是農民,家裏收入主要靠農業。而家中年邁的奶奶身體不好,常年吃藥,醫藥費已經成爲家裏很重的負擔,但是,家裏的困難更加激發我發奮上進。學習上,我刻苦努力學習,虛心向老師和同學請教;課堂上積極配合老師講課,認真預習並按時完成各科作業;生活上,生活節儉,知道父母掙錢不易,不亂花錢。通過自己不懈的努力,成績逐步得到提高。此外,我興趣廣泛,積極參加各項活動,積極參加社團活動,不斷去提高自己學習以外的能力。同時擔任班上班長,工作負責認真,得到老師同學的一致好評。在今後的日子裏,我將以更加嚴格的標准和要求來激勵自己、鞭撻自己,以求有更優異的表現。

因爲貧困,所以我一直告誡自己要努力改變自己。後來我了解到黨和國家非常重視青年學生的成長,注重人才培養,爲大學生提供了國家助學金和國家勵志獎學金等相關的助學政策,了解了這些我減輕了壓力調整學習,把更多的精力投入到學習上,努力提高自己的綜合素質。在選舉助學金候選人時,我榮幸的被選上,得到了第一筆助學金,我深切的感受到老師、同學、學校給予的溫暖,他們的關愛讓我更有信心去完成我的學業。在老師、學校、國家的幫助下我明確學習目的,用心的學習知識,豐富自己的閱曆。我知道以我現有的能力是無法回報的,而現今最好的報答方式無疑是在學習、生活中嚴格要求自己以最真實的成績來回報大家。作爲國家助學政策的受益者,我深知這一切的來之不易。這份溫暖,啓迪著我“滴水之恩,當湧泉相報”。貧窮不是我們的過錯,出身不是我們自身所能掌握的,國家社會幫助我們,那麽我們手上拿的錢就應該物值其所,物盡其能。倘若拿著國家的錢揮霍,不好好讀書,怎能對得起自己的良知!

“人的一生沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷發展、進步。”,我一定會加倍努力,以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值、社會價值。我相信只要我一直堅持不懈的努力下去,前途將一片光明!

我們作爲新世紀的接班人,傳遞正能量,才能實現自己的青春夢,傳遞正能量,才能感受到無盡的樂趣,傳遞正能量,才能奮鬥去實現青春夢想。青春荏苒,不應虛度。

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